Sıralama Kartları (3'lü - 4'lü) 3'lü olay sıralama kartları, toplam 48 kart (16 olay). 4'lü olay sıralama kartları, toplam 48 kart (12 olay). Kulanma kılavuzu kutuda yer almaktadır. Kartların altında sıra numarası verildiği için takibi kolaylaştırılmıştır.  Muhakeme, ilişkilendirme, dikat yöneltme, ifade becerilerinin gelişimi ve genel olarak zeka gelişimini desteklemeyi hedefler. Okul öncesi (4-6 yaş arası) çocukların eğitiminde ve özel eğitimde kulanılabilir.   Kartları nasıl kulanabilirsiniz? 1.  Eylemleri adlandırma: Kartaki kişi ve nesnelerin ne olduğuna ilişkin sorular sorulur. 2. Olayı oluş sırasına göre sıralama: Her bir olayı anlatan kartlar karışık olarak çocuğun önüne bırakılır ve kartları oluş sırasına göre dizmesi sağlanır. Çocuğun okuma-yazma becerisi varsa kartların altındaki takip numaraları kağıt veya etiketle kapatılır. Gerekirse birkaç olayın doğru sıralanışı çocuğa gösterilir. 3. Kartlardan hikaye oluşturma: "Hadi kartlara bakarak bir hikaye oluşturalım” denilir ve olayın ilk kartı çocuğa gösterilir. Resimli karta gördüklerini anlatması söylenir. Gerektiğinde 5N-1K (kim, ne, ne zaman, nerede, nasıl ve neden) soruları ve hikayenin akıcılığını sağlayıcı ipuçlarıyla hikaye oluşturma süreci desteklenir ve hikaye zenginleştirilir. 4. Olayın sonucunu tahmin etme: Olayı anlatan ilk kart çocuğa gösterilir (örneğin, elinde pantolon olan çocuğun olduğu kart). Ne yapıyor, sorusu sorulur: Çocuk muhtemelen şöyle cevap verecektir: "Elinde pantolon var veya çocuk pantolonu tutmuş. ” Sence ne yapacak, diye sorulur veya sen olsaydın ne yapardın, gibi sorularla empati kurması ve kendisi hakında farkındalık düzeyinin yükselmesi sağlanır.