tkili Okul Yöneticilerinin 10 Özeliği kitabı, kuramla uygulama arasındaki bağı kurma, yaşanan sorunlara pratik çözümler bulma açısından okuyuculara işe vuruk öneriler sunmaktadır. Hangi coğrafyada, hangi kültürde ya da hangi okulda olursa olsun sorunların benzer özelikleri vardır. Kültürel farklılıklar, yaşanan bu sorunların biçimini, içeriğini, şidetini ve yansımalarını değiştirir. Farklı kültürel yapılarda neden-sonuç ilişkisi farklı özelikler taşıdığı için, sorun çözme sürecinde farklı dinamikler etkili rol oynayabilir. Bu farklılıklara rağmen yönetim biliminin evrensel özelikleri, farklı toplumlarda kulanılan sorun çözme yaklaşımlarının kulanılmasına olanak sağlar. Başka toplumların kulandığı yöntemleri doğrudan alıp kulanmak yerine, kendi kültürel yapısına, normlarına ve değerlerine uygun hale getirilmiş yaklaşımların kulanılması, uygulamanın başarıya ulaşma olasılığını artırır. Okul yöneticisinin yeterlik alanlarında yetkinlik düzeyini artırması, entelektüel birikimini üst düzeye çıkarması, deneyim ve öngörülerle yönetsel davranışlarını sergilemesi, etkili okul yönetiminin oluşmasında önemli bir role sahiptir. Okul yöneticisinin iletişim becerisi artıkça hedef kitleyle yaşadığı iletişim çatışmaları azalmaya başlamakta, etki düzeyinde ise artış yaşanmaktadır. Geleceği bugünden görmek ve geleceğin bugünden resmini yapmak, vizyoner davranışların ürünüdür. Okul yöneticisinin kolaylaştırıcı özeliği, örgütsel yaşamın ağır iş yükünün azaltılmasında önemli rol oynar. Okulun değişen koşulara göre değişme refleksini zinde tutması, etkili okul kültürünün yaratılması, harekete geçirici davranışların sergilenmesi, okulun üretici bir kimliğe kavuşması ve paydaşlarına katkıda bulunan bir yapıya sahip olması, istenen ve beklenen bir durumdur. Bu sebeple, Etkili Okul Yöneticilerinin 10 Özeliği kitabı okur kitlesine zengin bir içerik sunmakta, farklı bilgi ve beceriler kazandırmayı hedeflemektedir.