Çocuk ve Ergende Dikat Eksikliği - Özgür Ayhan Özkaynak Çocuk ve Ergende DİKAT EKSİKLİĞİ Dikat; beyinde karmaşık ve yaygın bir şebekenin, sağlıklı bir şekilde işlev göstermesi sonucu ortaya çıkan bir fonksiyondur. Birçok faktör dikat becerilerinin olumsuz etkilenmesine sebep olur. Heyecan, stres, depresyon, kaygı bozuklukları bunlardan bazılarıdır. Dikat eksikliği sorunu yaşayan öğrenciler, dikatlerini gerekli durumda toparlayıp, kesintiye uğratmadan bir performans sergilemekte zorlanırlar. Zaten ana sorun da budur. Acaba çocuğunuz ne kadar dikatli? Onunla iletişim kurduğunuz zamanlar bir eksiklik var diye düşünüyor musunuz? Yoksa o unutkan mı ya da dikatsiz? Mesela sabahları okula giderken her seferinde bir şeylerini mi unutuyor? Okuldan eve gelirken de sınıfta mı unutuluyor kalemler, defterler? Peki, ödevlerini yapmaya başladıktan kısa süre sonra sıkılıyor mu? Yani nasıl bir öğrenci? Ezberci mi öğrenci mi? Ezberliyor mu öğreniyor mu? Her zaman siz onunla berabersiniz ama yanınızdayken bile her zaman o sizinle beraber mi? Siz konuşurken sizi dikatle dinliyor mu? Yapılan etkinliklerde zihninin dağıldığını hisediyor musunuz ya da oyun oynarken aslında oyun oynamadığını anlayabiliyor musunuz? Neyin ne zaman yapılması gerektiğini öğrendikçe uyguluyor mu? Büyürken etrafına verdiği dikat gelişimine ne kadar artı katıyor? Çalışma ortamının düzenlenmesinde zorluk yaşıyor mu? Malzemelerini eksiksiz olarak temin ediyor mu? Düzenli ve programlı olarak ders çalışıyor mu? Uzun sürebilecek ödevlere sabır gösteriyor mu? Dersleri kaçırmadan sonuna kadar dinliyor mu? Kitap okuyor mu? Peki; çocuk doğru bir şekilde mi büyüyor? Evet; çocuk eğitimi zor bir süreçtir. Bu zor süreçte engeleri aşmak elbete sabır, araştırma ve öğrenmeyle olacaktır. Dikat eksikliği önemli bir sorundur. Bu kitap detaylı ve sade anlatımıyla size yardımcı bir rehber olacaktır